《形塑之書》筆記 ch.2



  •  3個母字母(mothers)、7個雙發音字母(doubles)、12個單發音字母(simples),是一切萬物的根基。

  • 三個母字母分別是:א(aleph)、מ(mem)、ש(shin),代表風、水、火。水是寧靜的,火帶有嘶嘶聲;從靈「Spirit」而生的風,則在兩者之間居中調和的聲音。

  • 神以聲音創造字母,印刻於空氣中,並在五個地方進行調整:1.喉嚨 2.口腔 3.舌頭 4.牙齒 5.嘴唇。

  • 祂透過22個字母塑造、稱量、組織了既成以及將成的每一個靈魂。

  • 神將22個字母安排在一個球體上,每一個字母都和其他字母相連結:א(aleph)連結一切(all),一切也連結א(aleph);ב(bet)連結一切,一切也連結ב(bet)......。最終,形成了231道「知識之門」(Gate of Knowledge)。(如圖)

  • 球體會向前或向後旋轉,意味著善或惡,在善中產生真實的喜悅,在惡中則只有折磨。

  • 而在空無(AIN)之中,祂製造出所有形式的話語以及事物,在貧脊的土壤上帶來一切的生命。祂彷彿在不可見的虛空中削切出廣大的範疇,並以其名之力創造萬物。

  • 由22個字母創造萬物的過程,證明了每樣事物都是「整體」(GUP)的一部分。
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《形塑之書》的第二章,藉由希伯來字母不同的發音方式,來談字母中所蘊含的特質。例如מ(mem)的嘴唇閉緊,或ש(shin)空氣通過牙齒的聲音,都具有象徵意義。

231道「知識之門」(Gate of Knowledge)是怎麼來的呢?若依序將環繞的22個字母全部互相連線,扣除重複的線段,即可得到22×21÷2=231。「智慧之門」是萬物緊密相連的證據,每一個獨立個體,都在創造過程中就已與宇宙牽繫在一起。

「知識之門」的圖像雖是二維的,但它並非圓而是球體。另外,由於整個球體是轉動而非靜止的,字母所在的定位也隨之改變。也許我們能理解為,萬物總是處於不停更易、生生不息的狀態。

球的旋轉有兩個動向:善與惡。在此觀念下,沒有將善惡割裂為兩種不同的存在,反而視為一個整體所包含的兩種運作方式。善與惡的判斷基準,也與道德條件無關。真實的喜悅即是善。所謂的惡,談的是那些即便有誘人美好的特質,卻帶來痛苦折磨的事物。

「整體」(GUP)一詞,其實就是「身體」(body)的意思,活在物質世界的、血肉構成的身體;在此則特指「整體」、「全體」(one whole)。

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本文主要依據英譯本第三章的內容摘要撰寫,歡迎多多指教,一起討論!

圖片來源:https://www.researchgate.net/figure/22-points-231-lines-The-231-lines-connecting-the-22-letters-are-the-231-Gates-from_fig2_236826988
《形塑之書》英譯本:
http://iapsop.com/ssoc/1893__westcott___sepher_yetzirah.pdf

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